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一元一次不等式总结

不等式:用不等号表示不等关系的式子(如a≤100、x≥2.9、y≥3.1、x+21等)不等式的解:能使不等式成立的未知数的值.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解得全体解不等式:求不等式解集的过程 不等式的性质:如果a>b,那么a+c>b

不等式:用不等号表示不等关系的式子(如a≤100、x≥2.9、y≥3.1、x+2

1.去分母(如果有分母); x+1/3>5x+6 2.去括号(如果有括号); x+1>15x+18 3.移项(注意变号); x-15x>18-1 4.合并同类项(和方程一样); -14x>17 5.系数化为一(注意“< ”“>”的符号改变); x<-14/17 另外还有一些东西希望你能用

1.等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. *等式的左右两边是代数式. 一般的,用符号“”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式. 不等式中可以含有未知数,也可以不含) 用不等号连接的,含有一个未知数,并且未知

由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集.求不等式组的解集的过程叫做解不等式组.解不解不等式的诀窍大于大于取大的(大大大);例如:X>-1X>2不等式组的解集是X>2小于小于取小的(小小小);例如:X

解不等式一般步骤:1.把含有未知数的项移到不等式左边,常数项移到右边. 2.两边同时除以未知数项的系数,符号变换情况如下: (1)未知数系数为正数时,除后不变号 (2)未知数系数为负数时,除后变号,》和《,>和

【课标要求】 考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 一元一次方程 了解方程、一元一次方程以及方程有解的概念 ∨ 会解一元一次方程,并能灵活应用 ∨ ∨ ∨ 会列一元一次方程解应用题,并能根据问题的实际意义

答: 1.去分母, 2.去括号, 3.移项, 4.合并同类项, 5.系数化为1. 解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤基本相同,唯一不同的是:不等式两边同乘以(或同除以)一个负数时,不等号要变向.

举例3+2x≥1 2x≥-2 x≥-1 我不同意小丽的观点,解一元一次不等式,应是利用不等式的性质把所要求的解的不等式化为“x>a”“x

由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组 不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集.求不等式组的解集的过程叫做解不等式组. 解不解不等式的诀窍

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